Андрей Цветков о нейропсихологии |

“Здравствуйте, мои дорогие!” (с) Вот я и вернулся после длительного творческого отпуска, теперь буду снова регулярно писать что-то новенькое. Что я могу сказать - на даче науку делать ну совершенно не хочется, несмотря на все условия - наличие трехразового питания (спасибо папе!), могучего МОЗГА, с которым можно обсудить трудные вопросы (это бабушка), полностью нивелируется витающими в воздухе флюидами “травка, ягодки, солнышко, ну как здесь работать”. Поэтому я три-четыре дня жил на даче, а потом сбегал в город, к компьютеру и скудному питанию из “пятерки”.

Так вот в один из этих “побегов” я потчевал шампанским подругу, недавно защитившую кандидатскую по вирусологии (всякие гриппы, СПИД и прочая радостная зараза;). От нее (вот что значит “ученый ум никогда не спит, он всегда думает”) получил резонный вопрос - вот ты символом занимаешься - “что это такое?!”

Постараюсь ответить ученой подруге на этот вопрос, тем более, что может получится заметочка)

 Мы с вами общаемся и мыслим при помощи слов. “Шляпа” для нас - это, в первую очередь, головной убор, но, возможно и человек-неудачник (лох, проще говоря). В зависимости от контекста. Здесь важно, что значение слова зависит, по сути, от произвольной “договоренности” между людьми. В России такая договоренность именуется русским языком, а во Франции - французским. И при пересечении границ случаются лингвистические казусы - так, в относительно родственном польском языке слово “урод” обозначает “красавец”.

Подведем итог - у знака (слова) его значение (то, что записано в словаре) зависит от истории возникновения языка, а смысл (т.е. то, какое из значений в данную минуту актуально - шляпа-головной убор или шляпа-лох) - от ситуации употребления…

Символы - в моем понимании по крайней мере - работают по-другому. Вот есть процесс восприятия (зрительного, слухового и т.д.). Если вы вдумаетесь в то, как воспринимаете мир, то поймете, что восприятие ваше предметно - осознаются не просто какие-то там “пятна”, “звуки”, “запахи” - а у меня, например, комната, напрочь заваленная книгами. Если подумать еще чуть-чуть, то это значит, что уже на очень раннем этапе восприятия происходит классификация - вот это “книга”, это - запах пыли, это - звук мотоцикла за окном.

Такая классификация опирается - по данным как отечественного исследователя проф. М.С. Шехтера, так и ряда зарубежных (например, проф. Уэбстера из США) на так называемые “сенсорные эталоны“.

 Это - эталоны геометрической формы (квадратное, круглое, треугольное…), цвета, размерности и протяженности пространства (двумерное или трехмерное пространство, большое или маленькое). Время (изначально мы его отсчитываем по “внутренним” часам физиологических ритмов, потом подстраиваем их под внешние часы на руке). Запахи и вкусы я не беру - химическая чувствительность настолько древняя, опирается на подкорковые структуры, что точно что-то про нее сказать - сложновато.

Так вот, пришел к вам в мозг некий образ, и благодаря “сенсорным эталонам” его быстренько классифицировали - квадратное, бумажное, твердое, средних размеров - книга. Вот этот результат классификации, который в общем-то не зависит от языка (язык тут может быть хоть русский, хоть ненецкий) - и есть символ.

Мне так кажется…

И для чего же нам эти символы, спросите вы. А очень просто - раз восприятие, и далее, мышление, построено на этих символических образах, то ими управляется и принятие решений. Так ведь удобнее, чем словами. Слова - у них много разных значений, все время надо иметь в виду контекст, а символ - вот он, вещественный. И если хочешь съесть апельсин - то это именно апельсин.

Моя диссертация, собственно, и была посвящена доказательству того, что решения у детей управляются символами, но это уже отдельная история…